Rudolf Steiner
A criança pequena inicialmente tem que sentir que a escola é uma extensão da sua própria casa. Acolhida com aconchego e conforto ela se sente segura e se entrega confiante às experiências que a escola lhe oferece.
Valores como cuidado e atenção são primordiais na pedagogia Waldorf, tendo os professores um papel fundamental para estabelecer a tranquilidade e fazer florescer a confiança no mundo ao redor que, com o passar do tempo, se transforma em amor pela humanidade.
E é neste contexto, apropriado à sua idade, que a criança pode desenvolver e exercitar uma das atividades primordiais: o brincar.
Levado muito a sério na Pedagogia, é no brincar que a criança conhece o mundo e a si mesma, desenvolvendo a capacidade de relacionamento social e as habilidades corpóreas.
Nosso espaço do Berçário é um ambiente ensolarado e bem iluminado. Possuímos ambiente de troca e banho, quarto do soninho e todos os brinquedos são confeccionados com materiais naturais, o que possibilita o desenvolvimento pleno da criatividade.
Atividades culinárias semanais, alimentação orgânica e natural, contos infantis diários, músicas da época, brincadeiras no parquinho ao ar livre em meio a pássaros e árvores e cuidados com a horta fazem parte da rotina bem estabelecida que o nosso berçário oferece às crianças.
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